最近跟美國朋友的 5 歲小孩一起看故事書時，深深覺得台灣成人學習者實在沒有那個「美國時間」可以做到真正的「大量閱讀」，更不用提小孩和成人學習模式上的差異了。5 歲小孩可以一天閱讀至少 2 小時，看到不會的字還會一直問 What’s _____?

成人做大量閱讀沒有不好，但事實是我們能夠拿來學英文的時間、體力、動機有限，很難做到大量閱讀，更難針對英文痛點來學習。

例如，我們的問題是「閱讀速度很慢」，但無方法地「大量閱讀」，我們得到的結果八成只會是很慢的讀很多文章，然後閱讀速度還是很慢。但如果我們是有效的去做「重複性閱讀」，我們則可以增加：認字速度、認字精準度、和閱讀時合理的斷句，而這三者即是閱讀流暢度的核心。

看個 CNN 的句子：“Barbie” dominated the box office in its debut weekend, raking in $162 million at the domestic box office.

我們之所以會讀不快可能有 2 個主因：

  1. 認字的速度和精準度。
    dominated, debut, rake in, domestic 這幾個常見字不熟，導致要花比較多時間認字，或是認成錯的字（例如：raking in 看成 ranking in）。
  2. 沒有合理斷句，而是一個一個字讀。
    這段文字要讀得流暢應該要分成幾塊去閱讀，像這樣：“Barbie” dominated / the box office / in its debut weekend, / raking in $162 million / at the domestic box office. （每個人的分法會有差，但一定有邏輯。）

而透過正確的重複性閱讀做練習，我們就能增進對於上述常見卻不熟字的認字速度和精準度，以及用合理斷句去理解一段文字的能力。

原文發表於：Noah Liu・Jul 29