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【托福雅思口說寫作雙料滿分,在18歲時取得日檢N1證書,我靠這幾招】高效字彙學習法|創勝文教 NTE

在結合了第二語言習得 (Second Language Acquisition) 科學領域在 50 年的實證研究結果和自己在學習英文、日文的經驗法則下,所得到的一些學習心得。 在學習字彙時,一定要注意這幾個面向:
(1) 發音  (2) 字彙搭配  (3) 文法搭配 (4) 語境搭配 (5) 語言變化性


讓我下面稍微用幾個實體的例子來闡述這五大面向。

  1. 我在學習單字時,一定會去聽該字本身或搭配用法的「發音」。除了聽聽線上字典裡的發音外,我還會用 Fervo、YouGlish 這樣的音檔語料網站熟悉這個單字「出現在句子裡」的時候,聽起來的感覺。如此一來不但可以加深印象,也可以更了解那個字在不同的語境和不同的講者下,「被用起來的樣子」。


  2. 背單字時,我也會想辦法去被「字彙搭配」(lexical collocation)。每個語言裡一個字跟一個字間,會有特別「高頻」的組成方式。如果我們能夠學到這樣的高頻搭配,我們就可以很道地、不會語塞地用出所學的字彙。以中文的「字彙搭配」來說,「課稅」、「徵稅」、「避稅」、「納稅」就是很好的例子。因此,不管是用什麼記憶法學了 tax,我一定會一起學 impose tax(課稅)、evade tax(逃稅)等等用法。


  3. 我還會注意「文法搭配」(grammatical collocation)。如果我說,大多台灣人都還沒學好 “succeed (v)(成功)這個字,一定很多人會很意外,但是是真的。英文裡幾乎所有的高頻字在使用時,都有相關的文法規範(很多跟介系詞有關係)。以 succeed 為例,一個人在做某件事情上面成功,應該用 to succeed in V-ing。succeed 在當動詞使用作「成功」時,後面要加 in V-ing 即是文法搭配的概念。


  4. 另外,去注意「語境搭配」也非常重要。例如,今天我們在學 appealing、attractive、和 tempting 時,如果都只記中文「吸引人的」, 沒有去注意到這樣的「吸引人」是在怎樣的上下文中使用、跟怎樣的東西連用,當看到一支冰淇淋很好吃很誘人時,那麼我們就很難避免會講出 “The ice-cream is so attractive!” 這樣奇妙的中式英文了。

    *註:對於學習可以輕輕鬆鬆、不求甚解的文化其實不只在台灣被悲哀地傳送著。我也看過日本的網站這樣寫著:
    「魅力的」の英語は四つ覚えれば OK! attractive、charming、fascinating、tempting」(譯:「魅力的」只要背這四個字就可以了!)


  5. 最後,我會注意「語言變化性」的重要!再次拿「成功」這個語義為例。在我過去的學習和教學經驗中發現,口語中真正能流暢地在 to achieve success、to be successful、to succeed 中替換、且正確使用的學生其實很少。更常見的是 “He wants to success.”(應該是 He wants to succeed.)、”The leader was considered very success.”(應該是 The leader was considered very successful.)這樣錯誤的英文。會出現這樣的錯誤,我認為其中一個原因就是缺乏對於語言變化性的敏感度。


下次再學習字彙時,注意這五個面向,我保證你也能有效果 (effective) 且有效率 (efficient) 地學習英文!

文:王梓沅

原文發佈於:Alexander Wang 王梓沅英文【我雖教英文,但在18歲時取得日檢最高級N1證書。高效能字彙學習法,包含這 5 招】・ February 28