很多人喜歡說，學語言就是「開口說就對了！」。其實這句話只對了一半，因為這樣的論點忽略了兩件事：

  1. 即便是母語人士，在襁褓時期都是聽了超級大量的語言後，才度過 silent period 開口說話。那時任何的 papa、mama，充其量都只是隻字片語的模仿而已。
  2. 很多被提醒「開口說就對了！」的對象都是成人學習者，但小小孩的語音、口語學習條件跟成人的學習條件還是有差的。

所以能不能「好好聽」，能不能「培養好的耳朵」，在學習語言中扮演著至關重要的角色。

在學任何一個外語時，不管是在觀光旅遊、職場開會、還是語言檢定時的聽力，我們都一定會經過 5 個階段：

Stage 1：聽了也無法復述

在基本的文法、字彙基礎還不夠時，很容易卡在 stage 1。

這就是現在我們去一個語言不熟的國家的感覺，只能非常基礎地做極為有限的理解。如果沒有比較有系統地學習，只是被動地看劇學語言，即便有再好的環境，會的大概就只有那幾句。

Stage 2：可以復述但聽不懂意思

藉由反覆聆聽，並對該語言的聲音系統熟悉後，我們慢慢可以像鸚鵡一樣，模仿出對方的聲音，甚至在聽不懂時說：”What do you mean by XYZ?”。

Stage 3：聽到且可以聽懂意思

有了情境、表情，或有了基礎的文法和字彙力時，就能開始理解「對方的聲音」，這時才真正有 “comprehension” 的發生。不過這個階段還停留在「聽得懂，但自己用不出來」。

Stage 4：聽到且可以轉成公式化的表達 / Stage 5：聽到且可以分析、並舉一反三

而 stage 4、stage 5 是學語言最享受、最容易發展出內在動機的一塊，因為任何你聽到的東西，都有機會拿出來再做學習，甚至未來在自己的口說裡面實驗看看。

不管是在哪一個階段，保持著學習意識，並理解自己在往下一個階段走時需要的學習方法，是學習語言中最有效的方式。

在我的 《高效英聽學習法》 課程中，就是用上述「階段式」的聽力學習加以設計，讓你一次學會在學英文時，能從聽到、聽懂、到聽好的科學學習方法，歡迎有興趣的你去試聽看看喔！

原文發表於：創勝文教電子報 202404 / 02 期・Apr 17