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【史上第一篇研究「英文聽力學習」的博論這樣分析聽力學習】|精選文章

2020.11.19

在研究學習外語「聽力」的研究當中,Gary Buck 教授的博士論文,被公認是第一個科學、系統性研究聽力的文章(Gary Buck 教授後來也曾經在設計 TOEIC、TOEFL 的 ETS 組織當過 Director。)


根據他的研究,我大略整理了影響聽力難度的 3 個面向:


1. 聲音相關:語速、連音消音的多寡、腔調熟悉度

2. 內容相關:背景知識有無、資訊複雜度、資訊重複性

3. 語言相關 : 字彙難度、語域掌握度(正式度)、句型複雜度

所以,我一直堅持沒有什麼「適不適合」學習的教材。同樣都是美劇、同樣都是 Podcasts,可能因為各個變因的不同,影響到學習的難度。這邊我有 3 個建議:


【建議一:在背景知識上下功夫】

在聽一個教材之前(e.g. 有聲書、Podcasts),如果有時間的話,可以花個 10 分鐘,用中文「爬資料」,看看這個主題大略會講些什麼,會增加聽力時能夠「預測內容」的可能性,也會降低聽力的難度。如果可能的話,再花個 10 分鐘,找找相關的英文文章,看看這個主題的文章常常用哪一些字彙。


【建議二:了解基本的語言學規則】

有時間的話,可以上上台大史嘉琳教授的語音學課程,了解一些基本的「連音」、「消音」規則,可以提升聽力、也減少「誤聽」的可能性。


【建議三:用英文逐字稿做兩種練習】

如果大家想在「聽力」當中培養「口說」能力,一定要找有逐字稿的教材,做 2 件事情:

(a) 找特定的一段做重複的 shadowing 練習(不用很多段,但一定要重複)

(b) 再來,用 《3D 英文筆記術》,有系統地用 8 大模組整理聽力筆記,這樣之後才有練習的素材,才可能用得出來(不要假設英文只要多聽,就會神奇地從嘴巴跑出來)

在我這次與好學校 Hahow 合作的 《王梓沅的 3D 英文筆記術:打造最強說寫英語資料庫》 課程中,我會完整講解英文母語人士表達的 8 大模組化公式。這次的課程除了會教大家建立最強的口說、寫作英語資料庫,也告訴大家如何把聽力資源轉換成好的筆記,幫助在日後用出來喔!有興趣的同學,快去了解更多資訊,不要錯過~


文:王梓沅
原文發表於:Alexander Wang 王梓沅英文【史上第一篇研究「英文聽力學習」的博論這樣分析聽力學習】・November 16