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2.22-5.2
10:00AM–12:30PM
(六)

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開課時間

實體班:
台北教室:2.22 - 5.2 / 共9堂 / 週六 10:00AM - 12:30PM

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Seminar 式學術寫作課


每一位優秀的研究者,都有良好的「學術寫作」能力,這項能力讓研究生、學者能將專業知識有邏輯、確切地表達出來。擁有哥倫比亞大學及賓州大學雙常春藤學歷背景的王梓沅老師,有感於台灣學生在學術寫作上的訓練普遍不足,因而仿效英美名校的 seminar,並以寫作「語塊」和「學術思維」為兩大核心概念,在 Seminar 式學術寫作課中,針對一個主題 (e.g. 人工智慧) 進行研討和文獻考察,於 9 週課程內,引導同學完成一篇專業的 argumentative synthesis essay。



課程獨家特色

  • 本課程共 9 週,4 堂學術寫作語法 / 文法訓練+5 堂實戰寫作:
    W1-W4:學術寫作基本概要 / 語法 / 文法 / 句型 / Paraphrasing skills
    W5-W9:Intro / Body / Concluding Paragraph 實際演練
  • 探討、研究及練習的主題將為文科、理科學生都需要關心的「AI 在人類文明、經濟發展上的關係」
  • 小班制,達到學習成效最大化



你將學會運用以下技巧

  1. 建立終身可使用的學術字庫、句庫
  2. 熟練 summarize, paraphrase, synthesize 學術文章中的觀點
  3. 如何以學術口吻和語言寫出反證 (rebuttal)
  4. 如何專業寫出議論文中的讓步 (concession) 句構
  5. 如何自行修訂 (self-editing) 文章
  6. 依從 Standard Written English (SWE) 英文文法而寫作
  7. 如何訂定主題、腦力激盪論點、譜出 thesis statement、擬出 outline, first draft, second draft, final draft




如何線上上課

  1. 完成繳費
  2. 申請線上課程平台帳號
  3. 回信告知您註冊時使用的 email 帳號
  4. 開啟課程權限:3個月(講義會以電子檔方式上傳到平台)
  5. 權限內 “不限時間、不限次數” 觀看
  • 小班制課程品質保證
  • 全面鏟除中式英文
  • 科學式系統性教學
  • 各別指導突破瓶頸

Instructor

Alex Wang / 王梓沅 老師

TOEFL: R 29, L 28, W 30, S 30

IELTS: 9/9

GRE: V 166, AW 5.5

 

經歷:

  • 創勝文教共同創辦人 / 校長
  • 前方有毅來欣補習班教師
  • 前美加何宗翰老師 TopScore 補習班教師
  • 紐約哥倫比亞大學語言中心英文講師
  • 駐日聯合國教科文組織 (UNESCO) 特聘中日英文逐同步口譯
  • 美國華盛頓州商務部特聘中英日文逐同步口譯

 

學歷:

  • 紐約哥倫比亞大學應用語言學碩士(GPA: 3.97 副修認知心理學)
  • 賓州大學 (UPenn) 碩士學程一年(GPA: 3.94 主修語言評量)
  • 早稻田大學社會語言學學士

 

粉絲專頁:

Alexander Wang 王梓沅英文

優惠訊息

  • NTE舊生 12,000 元(原價 13,500 元)
  • 早鳥優惠 12,000 元(須於開課前 2周繳清費用)

報名須知

  1. 報名後如有異動,如保留、轉班、延期等手續,限辦理其一,且總共以一次為限。
    .本中心所有課程恕不轉讓他人使用。
    .辦理退費,係遵照北市教育局規定辦理。
    .開課後未繳清費用及逾期未上課者,一律視同放棄。
  2. 逢颱風、地震、豪雨等天災,停課與否均依照行政院人事行政局或台北市政府公告。
  3. 課程結束可免費延長 2 周權限,若須再延長,酌收費用:NT$300/ 2周
  4. 請同學上課記得攜帶講義,若須補印講義,酌收紙張費用:NT$50/ 份

補課方式

若您上課當天因故無法出席,請來電 (02) 2771-3072 或 email / FB 私訊請假。

您可自行上網登記創勝文教NTE 台北教室補課時間:

  1. 進入線上預約補課系統
  2. 登記要補課的時段
  3. 於補課時間前來創勝文教NTE 台北教室,領取上課講義、觀看影片補課
  4. 如針對該課程有任何疑問,請於補課後向NTE工作人員提出

“從來沒接觸過學術寫作課,終於在這領域小有進展,能夠在出國留學前向王老師學習,也觀摩同學的作業,透過檢討的過程了解台灣學生常見的缺失,對未來甚多幫助。”

“感謝王老師仔細批改每週作業,讓我找出許多以前沒注意到的錯誤及盲點,以及了解如何將句子及文章修改至完善。”

“這門課提供了相當多英文學術寫作的規則,又有其他同學的寫作範例可以參考,對我接下來的碩士論文寫作非常有幫助。”

“謝謝王老師的學術寫作課,因為這堂課的關係,在美國攻讀博士不再恐慌。教授們都說很喜歡我的文章結構、邏輯、鋪陳,還說讀起來很舒服,比美國大多數學生寫得更好,太謝謝王老師了!”

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