老師也會針對同學們的分享給予回饋，若勇於在全班面前分享，可以觀察老師如何將自己原本所指換句話說，或用更自然、更精準的表達；若比較害羞分享，也能從聽者的角度觀察老師如何讓對話持續進行。對我來說，我會定義這是一門「學習如何學習英文」的課，在這課堂上的各項任務，我認為都是可以運用且轉換在其他主題的英文學習。