柯盈甄
2024.10.09
其實每次上課對我來說都很痛苦,因為每一堂課老師都有安排同學口語討論的時間,這段時間是我覺得上課最辛苦的時候,要如何把自己想表達的意思用英文完整說出來(不是流暢哦,僅僅是說出來),對我來說都很困難。明明單字是會的、句子也可以用很簡單的方式表達,但是當下就是沒辦法反應。經過十堂課之後,卻很驚訝地發現在第十堂的課堂討論,我已經可以完整用英文表達自己的意思了,雖然還是結結巴巴,但已經知道如何運用自己會的單字、語法和句型,這可能就是窄式學習的功效吧!
2024.10.09
其實每次上課對我來說都很痛苦,因為每一堂課老師都有安排同學口語討論的時間,這段時間是我覺得上課最辛苦的時候,要如何把自己想表達的意思用英文完整說出來(不是流暢哦,僅僅是說出來),對我來說都很困難。明明單字是會的、句子也可以用很簡單的方式表達,但是當下就是沒辦法反應。經過十堂課之後,卻很驚訝地發現在第十堂的課堂討論,我已經可以完整用英文表達自己的意思了,雖然還是結結巴巴,但已經知道如何運用自己會的單字、語法和句型,這可能就是窄式學習的功效吧!