光理解新知就很費力，更不用談要執行學英文的目標。因此，「窄式學習」是我自己學英文時最喜歡用的方式。
2022-07-02 Alex Wang / 王梓沅
在分析英文劇本的過程中，我發現了不少音樂劇現場聽很有可能被英文學習者漏掉、但在讀做劇本閱讀時可以撿回來的學習點。
2022-06-25 Noah Liu / 劉晉瑜
許多同學備考時，下意識習慣直接拿起單字書開始猛背，時常只追求看到單字時對其字義有印象。但請先思考，所有單字都該背嗎？
2022-04-01 Kat Huang / 黃馨慧
在閱讀英文時，我會忍不住去分析句子的結構、去抓出可以放到教材的語料、去測試各種學習策略、嘗試理解學生可能遇到的學習挑戰。
2022-03-23 Noah Liu / 劉晉瑜
假設你今天是要在短時間內背大量「被動字彙」，甚至你只想「看到這個單字的時候，大概知道意思」，那諧音法或許會有幫助。
2022-02-22 Noah Liu / 劉晉瑜
因為在心理、生理、和神經學上，視覺很「貴」，我們沒辦法在心理、生理資源有限的狀況下，注意到我們視野裡的所有東西。
2022-02-09 Noah Liu / 劉晉瑜
當我們本身的「學習目標」就不夠收斂時，所使用的「學習方法」就很有可能歪掉，更別提選擇的「學習材料」很有可能完全不適合了。
2022-01-22 Noah Liu / 劉晉瑜
在用平台練口說前，我建議大家要知道「自己想要練習什麼」、以及有「可以套用的模組」，做為練習英文口說、達到自動化的目標。
2022-01-12 Alex Wang / 王梓沅
「文法、單字、發音」的學習是培養語言基礎以及社會語言學能力的「必要條件」，但不是「充分條件」。
2021-12-16 Alex Wang / 王梓沅
當時的我每天都在 Twitter 上跟外國人用英文聊明星、看八卦新聞，但不知道的是，誤打誤撞做到了幾件英文學習很重要的事。
2021-12-02 Noah Liu / 劉晉瑜
今天要分享兩個提升閱讀速度的基礎方式：ㄧ、做重複性閱讀，提高同樣時間內能讀懂的篇章長度。二、練習略讀，快速抓出文章大意。
2021-11-02 Noah Liu / 劉晉瑜
雖然各書有各書的優點，但從來沒有一本文法書，是我（學習者 + 教學者 + 第二語言習得研究者）覺得能夠真正滿足學生需求的。
2021-10-23 Alex Wang / 王梓沅
閱讀兩人自然談話的逐字稿，或是日常生活主題的英美劇劇本，有意識地抓出我們聽得懂、單字會、文法會，但用不出來的口說用法。
2021-10-20 Noah Liu / 劉晉瑜
很多人誤以為學習英文文法，就只是努力把文法規則搞懂。但真正重要的是規則背後的思維、中英文習慣上的差異、和延伸學習的方法。
2021-10-05 Alex Wang / 王梓沅