最近美國科技業氣氛詭譎,越來越多學生在社群上報平安,似乎一波又一波的裁員潮即將展開,臉書老闆也發出了一封給全員工的信。
2022-11-15 Alex Wang / 王梓沅
這樣學習的好處是:蒐集語料(英文說法)絕對道地、有用,而且是在真實情境中出現,學習的成效絕對比我們只查 Google 翻譯來得好。
2022-11-10 Noah Liu / 劉晉瑜
想要用英文敘述「租金昂貴」、「負擔不起」,先去觀察並抽取英文的對應表達方式,是一種建立學習 awareness 很好的練習法。
2022-11-04 Alex Wang / 王梓沅
大多人說「要碰到一個字七次以上才能學起來」,這解法不太實際。為了克服單字「看得懂但用不出來」的問題,我這幾年做了很多研究。
2022-10-29 Alex Wang / 王梓沅
感覺跟外師上課都像在聊天,雖然是說了很多英文,但都一直重複講本來就會的東西、錯哪裡也不知道,有沒有進步也不確定。
2022-10-26 Noah Liu / 劉晉瑜
讀像是 The New York Times 這樣的報章,對學英文是有好處。但如果你的目的是加強「英文口說」,紐約時報不是最好的教材。
2022-10-23 Alex Wang / 王梓沅
透過在類真實情境中學習高頻「語塊、句塊」,未來需要即時開口說時,就不需要一個字一個字、還要思考文法來拼湊句子。
2022-10-07 Noah Liu / 劉晉瑜
職場英文口說要系統性進步,可以從理解開始,最後才終於表達。你需要知道他們常常用哪些用法,用不出來沒關係,但至少要聽得懂。
2022-10-04 Alex Wang / 王梓沅
根據研究,學習單字其實是一個很長的過程。加強說寫不該狂背新單字,而是加快「已知」單字的提取速度和使用正確度。
2022-09-25 Kat Huang / 黃馨慧
有英文老師職業病的我,讀完費德勒的退休信,也反思了學生在英文學習時的一個盲點:「以為英文閱讀只是查單字,然後背起來。」
2022-09-21 Noah Liu / 劉晉瑜
比起我小時候學英文,現在教英文,反而要提醒學生如果只有看美劇、聽 podcast,卻很少閱讀英文,學習效果絕對會受影響。
2022-09-11 Noah Liu / 劉晉瑜
文法分析,或是學習文法,只是手段,不是目的。舉例來說,針對閱讀,可以思考認識這些文法規則能如何幫助你閱讀更流暢。
2022-09-07 Noah Liu / 劉晉瑜
同樣一句英文,有些人說出來好理解,有些人說的時候就需要花比較多力氣才能聽懂,除了發音的清晰度及正確度,其實還有一個原因。
2022-08-19 Noah Liu / 劉晉瑜
聽讀一段文字時,如果你的目標是「要跟母語人士講得ㄧ樣好」,最重要的是去觀察、分析這樣的意思是「如何用英文表達出來的」。
2022-07-16 Alex Wang / 王梓沅