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AI 讓學術英文寫作變難了？你在寫作還是在餵 prompts？
生成式 AI 普及後，學術英文寫作真的變簡單了嗎？帶你探討 AI 時代學術寫作的真正挑戰，說明「優化文章」與「優化思考」的差異，以及研究者需要培養的六項核心學術寫作能力。
讓 ChatGPT 變成 Shadowing 口說練習神器！教你關鍵 3 步驟
不論你的英文程度如何，都能利用 ChatGPT 搭配這 3 步驟練習句子重複（sentence repetition），提升英文口說流暢度、短期記憶力、以及用得出來的主動字彙量。
ChatGPT 實測 3 年：學英文請讓 AI 扮演這 5 種角色
想用 AI 學英文？我用 ChatGPT 實測 3 年的經驗，告訴你 5 種 AI 輔助學習最有效的角色，讓它一步步帶你提升口說與寫作。
學術英文寫作可以用 AI 嗎？讓 AI 從「潤稿」到協助「思考過程」的關鍵
暢銷書《Building a Second Brain》中提出的 CODE 架構，正是生成式 AI 時代下，學術英文寫作所需具備的關鍵能力。
AI / EMI 時代，台灣英文老師須培養的 3 大核心能力
AI 與 EMI 時代來臨，英文老師該具備哪些能力？掌握「1 不變＋2 改變」，提升教學專業、AI 工具整合與 EMI 教學力，幫助你在教學現場持續進化、不被取代。
ChatGPT 用太多怕變笨？養成 critical thinking 的 5 個問題
關於「AI 永續發展理論」的精神「在不犧牲思考能力的前提下合理使用 AI」，我們可以思考這五個問題，從養成批判性思維開始。
用 AI 改作文，能幫你練好托福寫作嗎？
寫作檢討可以直接丟給 AI 改嗎？這篇文將從三個面向探討 AI 在 TOEFL 寫作中的局限，我們可以欣賞 AI 如何將句子改得更優美，但為什麼不能完全依賴它。
AI 時代下的學術英文寫作：如何善用 AI 進行 Reverse Editing
無論是使用 ChatGPT 還是 Deepseek，長期來看只是假議題。在 AI 輔助學術寫作上，如何 reverse edit 這些生成式 AI 所產出的內容，才是核心技能。
Don’t Let AI Do the Work—Let It Make You Smarter
Here’s the catch: when we outsource too much of the thinking, we risk losing what makes our writing—and ideas—uniquely ours.
