我很喜歡讓「科學」引導「教學」，基於加州柏克萊大學教授 Dan Slobin 的理論 “L1 Thinking for L2 Speaking”，裡頭講述「母語如何影響外語學習」的各種面向，我花了很多時間思考、觀察、以及搜集真實語料，進而從 Podcast、英美劇、有聲書、演說中，具體化「英語腦」和歸納母語人士的「表達習慣」，研發出了 《英文思維模板術》 這堂線上課。

它會像是一個 Thinking Map，讓你在講英文、寫英文時，給你組織和方向。它不會只是一句句的模板句型，而是從 3 大面向整合、延伸你過往所有的英語學習，幫助你打造最強的英語 output 力！