上完課你可以學到
- 口語英文和寫作英文之間做適切的調整。
- 英文應該要怎麼使用,會更符合該狀況下英美文化的常規。
- 依不同情境、對象、地點、主題,在用字和表達方式上有所調整。
- 英語母語人士在口語中高頻使用,但台灣學生最不會用的片語動詞 (phrasal verbs)。
這門課的理論基礎
基於 Dell Hymes 在 1966 年提出的 communicative competence 理論、以及語用學大師 Andrew Cohen 對於高頻 speech acts 的研究,開發出一套最適合台灣人學習的語用力教材,讓我們的英文不只用得流暢、正確,還能合適與適切。
- Speech Act(語言行為):
在學習英文時,我們對單字、文法、句型、發音等等的語言面向都是分開學習,導致經常遇到「即便每個部分都用得還可以,但整體還是不符合當下情境」的狀況。像是給建議、抱怨、致歉、祝福、請求協助等等的情境,都有英美母語人士的常規用法,讓我們不會在給建議時聽起來像批評、在拒絕時傷到對方。 - Register(語域):
語言的表達會依以下 4 個面向,在用字和表達方式上有所調整。
(1) 情境、狀況
(2) 對象
(3) 地點
(4) 主題
要解決的學習瓶頸
- 對於拒絕、道歉、催款、請求協助、狀況釐清等等高頻但敏感的互動情境,不知道英文如何表達才合適。
- 和國外客戶或主管互動時常常只能單靠中翻英、或「教科書式」的英文勉強溝通。
- 口語英文和書寫英文無法掌握得宜,也不知道如何查詢確認用法。
課程獨家特色
- 縱觀英語教學界和出版業,唯一針對英語表達做多層次的整理和教學的課程。
- 每堂課程設計:50% 語言行為 + 50% 語域,以實際情境 role play、翻譯聽寫等訓練方式,將這兩項極為重要的核心能力,完整交給學生。
- 提供課堂情境練習的音檔,讓學生課後進行跟讀練習,幫助轉化成即時用得出來的材料。
- 使用王梓沅老師親編精美講義。

課程大綱
- 口語英文 vs. 標準英文 vs. 正式和學術英文的差異 / Speech Act:詢問
- 口語英文 vs. 標準英文 vs. 正式和學術英文的差異 / Speech Act:要求
- 口語英文 vs. 標準英文 vs. 正式和學術英文的差異 / Speech Act:致歉
- 口語英文 vs. 標準英文 vs. 正式和學術英文的差異 / Speech Act:抱怨
- 口語英文 vs. 標準英文 vs. 正式和學術英文的差異 / Speech Act:回應抱怨
- 口語英文 vs. 標準英文 vs. 正式和學術英文的差異 / Speech Act:拒絕
- 口語英文 vs. 標準英文 vs. 正式和學術英文的差異 / Speech Act:拒絕
- 口語英文 vs. 標準英文 vs. 正式和學術英文的差異 / Speech Act:讚美、回應讚美
- 口語英文 vs. 標準英文 vs. 正式和學術英文的差異 / Speech Act:綜合練習
- 總複習與未來語用力學習展望
課程費用
定價 14,000 元含老師親編講義 1 本、課程影片 4 個月複習權限
- NTE 舊生 13,000 元
教師
Alex Wang / 王梓沅
學歷
- 美國哥倫比亞大學應用語言學碩士
- 美國賓州大學社會語言學碩士
- 日本早稻田大學學士
經歷
- 創勝文教共同創辦人、留學總顧問
- 微軟、聯發科、國泰集團、法國巴黎人壽、Corning、Deloitte、KPMG、LVMH 等國際企業英語內訓講師
- Fulbright Taiwan 雙語國際教學研討會官方培訓講師
- 全台唯一 TICC 千人英語學習講座《語言就是力量》講者
- 10+ 年留學顧問與文件編修經驗,成功協助超過 500 位學員完成研究所申請文件,並錄取英美加頂尖名校
- 《3D 英文筆記術》、《英文思維模板術》、《CAN-DO 英文溝通術》、《高效英聽學習法》、《超級商英力》、《28 天鍛鍊英語反射力》等熱門線上課程講師
- Podcast《英文沅宇宙》創辦人 / 主講
- 暢銷語言學習書《搭配詞的力量》系列、《GRE 學霸字彙》作者
檢定成績
- TOEFL:R 29 / L 28 / W 30 / S 30
- IELTS:9
- GRE:V 166 / AW 5.5
學長姐真心話
我先前已經上過王老師的商英寫作、文法、搭配詞,這次報的課程是語用力。我覺得對我最大的幫助是可以更注意到在不同情境下做表達的微調,並提供了架構式的語句參考,以利建構出有頭有尾的語意表達。這正是進入 AI 時代後更該學習具備的能力。基礎繁瑣的交給 AI,而細節的再由人真正去調整修飾,這也是人超越 AI 和存在的價值。
William
語用力課程乍看之下更為適合需要英文的上班族,但實際上,身為大學生的我卻從這門課中獲得大大收穫,尤其是在面臨如何以英文有禮貌地寫信詢問外國教授 Office Hour 或學業問題等的時候。對於以中文寫信都字句斟酌、怕稍有不慎就會表達不禮貌的我來說,更何況是要以英文來撰寫信件。所以我在看完語用力的課程簡介後,就覺得一定要上此門課!雖然現在有 ChatGPT 這種方便的工具,只要丟上中文,就可以產出一封算是有禮貌的英文信件。但其實常看的人就會知道,它寫信的風格及用字千篇一律,一眼就知道誰是用 ChatGPT 生成信件。
Mia
老師挑選了許多真實範例來讓我們參考學習,例如知名心理學者 Angel Duckworth 的回信、Elon Musk 寫給員工的信。在上這堂課的過程,心情會如同坐雲霄飛車般。一下很開心自己在寫文件、講英文的時候沒有踩到雷、以太隨性的語言跟教授溝通。一下又很驚嚇的發現老師說要很注意的書寫雷點,我居然在與法國教授的郵件中寫過。透過這堂課,我大大減少了思考如何撰寫有禮貌的英文郵件的時間。只要依照老師上課教過的方式並熟悉相應的寫法,就能快速寫出兼顧禮貌及道地的英文郵件。
Mia
這套課程是我有生以來上過最接地氣的英文課!在上這堂課的同時,我也正在美國修讀碩士學位,剛好是個很棒的機會可以一邊上課一邊在英文環境中驗證所學。對於初入英文母語環境生活的我來說,這套課程讓我可以有效的在不同語境及語域中使用最正確的句型及片語動詞與母語人士互動,使我在全英文的環境下讀書、生活、工作時,且在美國這樣相當喜歡 small talk 的文化中,與人互動交流如魚得水。
薛宇庭
老師提供大量的例句很實用。尤其是表達相同意思,有 casual 到 formal 不同的表達方式,一起學的效果很好。
楊立誠
Alex 的語用力真的好難!上了創勝這麼多課,我覺得語用力是最難以立即掌握的一門,雖然短短十堂課看似輕鬆愉快,但要用出好的語用力,真的需要事先累積很多不同的英文能力。除了基本的單字、片語、文法以外,還要考量語域、對象、場合等,不然表現出的英文就會很無力。謝謝 Alex 開了這門課,教我們怎麼綜合運用英文!
趙佑樺
這是我自己上過 Alex 的課程裡面,喜歡程度前三名的課!課程中提供表達感謝、道歉、委婉、拒絕等語境,它不僅能運用在工作上,同時在生活對話上也很實用。透過大量的 phrasal verbs、聽寫、shadowing 練習,以及最後補充的 small talk,讓我們更了解母語人士回答的方式,不要變成句點王、並提升職場與生活中「說話的藝術」。
戴韻庭
語用力是近幾年來讓我覺得英文能力提升最有感的一門課,也讓我更深刻感受到用「語言、溝通」來看待學英文這件事。很喜歡老師每一堂課帶我們分析不同文化的人(當然主要是針對英美文化),是如何處理不同情境的溝通,比如如何向他人提出請求、如何提出反對意見、如何提出抱怨或處理抱怨等等,這些都不只是文法是否正確的問題,而是到底如何使用英文做有效的溝通。
黃炳豪
老師的教材準備地非常用心且實用,可以知道在不同場合選擇適合的英語語用,不只是文法,更是了解英文用法的邏輯!
黃怡禎
非常喜歡這門課,不只是覺得學英文變有趣了,開始會觀察別人都怎麼應答,同時在中文的表達上面也有很大幫助。
連嘉惠
更懂得怎麼在不同語域使用英文,怎麼跟人對話、互動,老師也提供很多額外的自學資源(例如:書籍、podcast),收獲很多。
Peter
超實用!解決很多從小學英文一直沒發現的盲點,更了解老外為什麼在某些情境下這樣說話(母語人士的文化、表達習慣等等)。
葉子諒
語用力這門課帶給我許多以前沒學過、不曾注意的觀點,像是 phrasal verbs 在口語上的重要性,以及了解實際上母語人士在寫作與口說上的表達方式等。這些都給了我很大的衝擊,但同時也給予我進步的動力。
Benson
這是一門以語言學為基礎做設計、但以實際應用為目的的課程。在坊間其實很難找到可以顧及上述兩個層面的書籍或是課程,所以很驚艷!講義編寫透過 phrasal verbs、聽力、語域分析、speech act 公式等,逐步強化我們語用的觀念和應用能力。
謝培禹
從易混淆又難猜、母語人士卻大量使用的片語動詞,同一句話給你三種不同正式度的比較用法,到聽力練習、情境表達模組拆解,Alex 老師用研究語言習得的專業,帶來紮紮實實的海量內容,只要認真上課、持續應用與複習,絕對能幫助你提升在職場、在生活各情境下的英語表達能力,說出自然且適時適所的英語。
莊翔媛
老師編排的講義整理了非常系統性且實用的英文語用,課堂中穿插聽力的訓練,上完整個課程覺得收穫良多,謝謝老師的教導,也感謝老師最後分享給我們課後持續學習的方式和書籍。
廖姿雅
對我很有幫助的是各種情境底下的 speech acts,和外國同事用英語交談、傳訊息時,一直很擔心不禮貌、或是太禮貌而顯得沒自信和專業,所以上完課後時常會翻講義參考目前情境可以怎樣使用例句。
顏君庭
老師對於拒絕、建議的語用力寫法跟選用的例子都很高端,也很精準地點出平常商英常犯的毛病,語用力這門課程真的非常實用,感謝老師對於教材跟課程內容的用心。
許敦絜
第一次了解到學習英語中還有語用力這個層面,老師以理論為根基的教學方式、內容讓我學得很踏實。老師在課堂中的舉例很貼近生活、也很實用,特別喜歡老師針對語言學、心理學的額外補充,讓我既能學到英語也能獲得知識。
黃英嘉
如何線上上課
Q:報名後要如何開通權限、開始上課?
A:完成繳費後,請依照以下步驟觀看課程:
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- 申請 線上課程平台 帳號
- 回信告知您註冊時使用的 Email 帳號,NTE 團隊將協助開通權限
- NTE 團隊將協助寄送紙本講義,同時上傳講義電子檔至課程平台
- 課程開通後,將享有 4 個月觀看權限,權限內可不限時間、不限次數觀看課程
報名須知
Q:課程費用可以用哪些方式繳費?
A:接受現金、匯款轉帳、刷卡三種方式。刷卡繳費提供以下選項:
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- 線上刷卡
- 行動支付(LINE Pay)
- 刷卡分期(3 期 0 利率)
- 若使用國外發行的信用卡刷卡,須另加 1.5% 手續費
Q:課程結束後,還可以延長複習權限嗎?
A:可以。課程結束 2 年內,可以申請延長線上複習權限,費用為新台幣 500 元(2 週),優惠方案請參考 課程權限展延方案。
Q:開課後逾期未上課,怎麼辦?
A:開課後未繳清費用、逾期未上課,或保留超過半年未復課者,一律視同放棄該課程資格。
Q:報名後如需要保留、轉班或延期,可以如何辦理?
A:報名後如有異動需求(保留、轉班、延期),限辦理其中一項,且整個課程期間總共以辦理一次為限。所有課程恕不接受轉讓給他人使用。
Q:遇到颱風、豪雨,課程會停課嗎?
A:遇到颱風、地震、豪雨等天災時,停課與否將依照行政院人事行政局或臺北市政府公告為準。如遇停課,課程將順延一週。
Q:報名後如需要退費,該如何處理?
A:退費依照 臺北市教育局 的相關規定辦理。
Q:可以把課程平台帳號借給別人觀看嗎?
A:不可以。線上課程平台的系統帳號僅限報名者本人使用及觀看,如經查核有與他人共用觀課的情形,本公司保留立即停止該帳號課程權限、並追究相關法律責任的權利。
Q:課程講義不見了,可以補發嗎?
A:可以。補發講義須酌收工本費,每本新台幣 150 元。