上完課你可以學到
- 口說中高頻使用的語塊與慣用句型，有效預防中式英文的發生，幫助你改掉長年錯誤。
- 英語母語人士高度倚賴的表達模板，讓你的口說更道地、流暢、有架構。
- 不再只是多講，學會系統性、有效提升口說能力的方法。
這門課的理論基礎
這門課程背後由眾多的科學理論基礎所支持，包含了在語言習得科學研究中盛行 20 年的 TBLT（任務型教學法）、task repetition（任務反覆）、corrective feedback research（反饋研究）、 L2 practice research（第二語言的練習研究）、The Lexical Approach（語塊教學）等等。
不只是「一直講」，而是要知道「怎麼講」、「怎麼練習」。王梓沅老師在課堂中用最科學的方式，教授最有效的英語口說學習方法。
要解決的學習瓶頸
- 上過一對一外師家教，雖然變得比較敢講，但卻沒有講得比較好。
- 從中英思考轉換的速度很慢，腦中逐字中翻英讓口說好卡。
- 意思表達不夠到位、道地，充滿中式英文、怎麼講都那幾個字。
- 口說一緊張就爆掉，文法學了很久，還是第一個就被犧牲。
- 口說的層面太廣，只能多講或單點式接收回饋，卻缺乏系統性加強口說的方法和方向。
課程獨家特色
- 提供自語料庫整理出的英語母語人士高頻使用語塊，教你如何在不同情境下，道地且多樣地用英文表達。
- 以 input & model / high-frequency authentic tasks / feedback / task-repetition 為 4 大核心，進行有效的口說練習。
- 透過 18 人小班制課程設計，讓每位學生有足夠的課堂練習機會、並獲得最即時的回饋。
- 透過課程最後的「小組品牌簡報日」，練習簡報時需要的高頻口說語塊。
- 搭配每週錄音作業，由王梓沅老師親自批改，讓每位同學都能得到最符合自身需求的回饋。
課程大綱
W1：Describing Interests / Ask about Interests and State Impressions
W2：Relay Unexpected Information / Respond to Reported Information
W3：State and Qualify Opinions / Acknowledge and Clarify Opinions
W4：Give Suggestions / Comment on Suggestions / Consider Practicalities
W5：Express Positions on Controversial Issues / Introduce Contrary Opinions / Discuss Social Problems
W6：Propose and Discuss Solutions / Describe and Comment on Data / Present Data
W7：Describe Customs and Traditions / Discuss Cultural Value
W8：Discuss Accountability / Discuss Priorities and Conditions
W9：Identify Missing Information / Negotiate Interview Qs / Make Comparative Descriptions
W10：Discuss Issues and Concerns / Describe Others’ Viewpoints / Conduct Meetings
W11：Make Proposals / Discuss Future Challenges
W12：Summarize News Stories / Predict Future Trends
延伸課程
Adam Nelsen 老師教授的《全方位英語口說 — 應用課程》，是以王梓沅老師《全方位英語口說》課程中的 chunk bank 設計，做任務型練習及應用，幫助學生整合前 12 週所學的語塊，達到有效口說練習的迴圈。
僅限已經上過《全方位英語口說》課程的舊生報名。
課程費用
全方位英語口說（12 堂）：定價 15,500 元全方位英語口說 — 應用課程（6 堂）：定價 6,000 元
全方位英語口說
- 早鳥優惠 14,500 元（須於開課前 2 周繳清費用）
- NTE 舊生 14,500 元
全方位英語口說 — 應用課程
- NTE 舊生 4,800 元
教師
Adam Nelsen
學歷
- Creighton University 法學碩士
- University of Nebraska Omaha 口語傳播學系學士
經歷
- Bosch 企業英語內訓講師
- 創勝文教《聽說讀寫英語先修班》課程模擬面試官
- 創勝文教《全方位英語口說 — 應用課程》授課老師
大家都說
內容非常完整豐富。學習到很多 chunk-based 的方式練習口說，顯著改善日後練習口說的觀念。
鍾長恕
這三個月來每週最期待的就是週六早上的口說課，是最棒的開啟假日的方式！上課方式輕鬆又能學到東西，老師總是能設計有趣又實用的口說情境活動讓我們馬上練習應用，而練習前的示範也非常清楚，尤其喜歡老師一對一與同學問答時精準到位的 paraphrase，每次上完課都有滿滿收穫。
陳萱妤
Alex 老師的口說課，小至單字發音細節的校正，大至口說學習的策略規劃都給予了詳盡的指導。藉由老師每堂課的課堂反饋及每次作業的延伸練習，讓自己在每週上課時都能感受到一次比一次進步，並在三個月內有效提升了口說的流暢度。
何姿宜
系統性的設計課程，提供句型模板並輔以許多例句，同時有機會加強聽力與口說能力。
Tina
課程內容非常扎實，Alex 提供許多範例和實用的語句和語塊，也充分地讓學生練習。身為台灣學生，還是會很怕講錯或是講的話很無聊，但 Alex 會很自然地重述應該被更正的語句，讓學生默默的發現自己錯了而更正。
Alice
這堂課不像一般英文課只是在修正發音或文法哪裡少了一個 s，更多的是怎麼把英文講得更道地、更合適，並透過不同主題的 task，學習很多教科書沒教的溝通策略。
黃炳豪
Alex 的全方位口說不僅擴充我們的語彙量、語塊量，也幫助我們更有邏輯地組織口說內容，讓我們開口時更能清晰表達且貼近母語人士，超棒的課程！
Helen
課程提供大量常用語塊跟常見錯誤發音，對跟外國客戶溝通很有幫助。
Jim
老師教導以主題和語塊的方式學習口說，再糾正學員的課後作業，並提出需要搭配 podcast 或其他的線上學習資源來持續累積英文的 input，學習母語人士是怎麼說英文，藉以改善說出中式英文的通病。
柯漢雄
12 週的全方位口說，每一堂課都很有收穫，不僅學到實用的語塊，還包含豐富的例子。課後作業的 feedback 更能強化我們去思考該怎麼針對自己不足的地方去改善。
Lily
得到很多的語塊，也能在課程中得到直接的回饋，上完課以後我覺得自己更清楚該怎麼表達得更道地，也可以比較快脫口而出！