學術英文寫作

學習用英文母語專業人士的語言和思考方式表達正式的論文寫作能力。

對於一個沒有寫過論文的人來說，這堂課幫助我從 0 到 1 開始認識學術寫作（論文或學術相關的文章）的核心是什麼（what and then so what）。課程中也透過分析實際的論文內容，剖析段落中的句子之間的關聯，訓練我們去判斷到底是否有清楚論述出心中所想表達的重點。

在技巧方面，我個人收穫最多的除了是漢堡原理之外，就是 paraphrase 的應用概念。Alex 老師不厭其煩的讓我們做改寫練習，是最燒腦、但也最有趣的地方。這堂課結束後，雖然仍然能感受到自己還是一個新手，想一個段落仍然需要孜孜矻矻讓腦海中的想法變成所想表達的句子，但這堂課是知識，幫助我能自我校準，讓產出的內容透過自我檢視與 AI 工具的協助，讓整體論述能更清晰完整。很謝謝 Alex 老師的用心。

因為沒有上過任何寫作課，中文的沒有，英文的只有在碩班的 2 學分，很喜歡老師說寫作是一句話提供給下一句話線索的過程。之前比較著重自己是否有寫正確，但上完更能回頭檢視自己寫的有沒有讓讀者易讀。

在學術寫作的課堂中，Alex 會提供很多的句法結構，讓本來就不太會用一句話把 thesis statement & topic statement 的重點呈現出來的我，能夠快速套用，最後內化。以及分析文章的時候提供一些錯誤和正確的範例，讓我們可以對比，明白這些學術寫作上應該要注意的 points & details。

課堂中，Alex 在講解的時候我都會不小心偷笑出來，在指出一些寫作問題的時候，因為發現自己也有這樣子的錯誤和習慣，都正好戳中我的痛處。過去的我常常會一個句子寫很長，然後刻意的使用華麗的副詞當開頭，接著再倒裝，然後又放上 GRE 等級的高階字彙，雖然這樣好像很過癮、而且能夠展現自己的英文實力，但其實在學術寫作上這是一個非常不友善、而且過度炫技的寫作方式，讓讀者閱讀的時候非常疲倦的寫作手法。

上完課後我最大的收穫，是發現自己變得具有判斷和審視自己文章的能力，也因此改變了自身的寫作風格。我第一次向 Alex 提出自己在寫作上遇到的瓶頸，他只說了 “Simplicity is complexity.”，真正的簡潔，不是因為用字很簡單，更不是因為內容很簡單或是句子很短，而是當我們在解釋一個概念或是議題的時候，能夠把複雜的東西理解、消化、整理過，然後用很清楚、短而深的方式表達出來。一篇好的文章並不是句子越長、字越難、倒裝越多就越厲害；真正厲害的是，能把複雜的東西處理和濃縮過後，寫得清楚、精準、有力量。

王老師從理論到實踐一步一步帶著走，讓我從這門課程上沒有跑偏。前半部分從用字、語域、文法、組句、連接詞、再慢慢變成段落，到最後變成屬於自己的寫作，老師都有從自己的經驗好好解釋清楚。後半部分，也是我覺得最值錢的，就是每週的課業，老師都會更改給看法，更甚就是老師會在課堂上帶我們看其他同學的作業。同儕都是來自不同的領域、工作，所以他們作業的用字也很值得我去學習、參考。

王老師有每週用我的寫作在課堂上作教學例子也給我印象很深，一來的確很有記憶點，畢竟是自己的文章，二來就是當老師有稱讚我遞交的功課時，很有成就感。第三點就是老師有給到很多額外補充，其一是有用其他學者的研究，分析值得學習的用字、結構，還有應該避免的雷點；其二就是王老師有把建立自己專屬 GPT 的方法和延伸帶到教學中，讓我可以建立自己領域的 AI。

The teacher is great at giving practical examples to explain the real struggles and mistakes in academic writing.

老師以非常有系統的方式，介紹學術英文寫作該注意的事項，同時結合 AI 使用技巧指引，讓我們能善用科技精進英文，謝謝老師。

我覺得過程中最大的收穫，是可以從老師講課中，學習到思辨的邏輯以及與過去研究對話的方式，進一步梳理清楚自身研究的定位與方向。

老師用很多的實際論文和範例來講解該如何應用在學術寫作中，而不是單單地講解架構和理論，這種實際應用的教學方式更能讓我理解和吸收。

理解了學術英文的基本概要跟很多平常上課不會學到的特點。

更能理解文章或段落的邏輯，另外老師在講義中整理的開頭、片語、句型或搭配 AI 的問法也更有方向。

老師教我們正確使用 AI 方式，課程內容很多，內容也幫我們濃縮重點，對於剛接觸學術寫作的我覺得很受益，真的很受用！

老師不只傳授寫作技巧，更加入許多可以應用的寫作工具，希望未來能應用在自己的專業領域中。

讓我注意到寫英文論文時會有和以往寫中文論文時不一樣的思維方式。Alex 老師在上課時，也會提到很多老師自己當年求學時教授會在寫作時注重或者提醒的內容，這讓我可以接下來在國外唸書寫作業時，提前了解和注意一些常見的學術寫作誤區。

最有收穫的是老師針對作業給的回饋。老師熟悉多種學術領域，都能夠給予到位的建議。

老師上課教學淺顯易懂，而且真的出國念書後發現很多學術文章用法都跟老師教的一樣，就可以快速理解文章意思。

很感謝 Alex 老師 11 堂課充實的內容，讓我深度的學習學術寫作，相信未來能夠將習得的能力與技巧運用在我的專業領域上。

這不是我上過的第一門學術英文寫作課程，但是是我第一次上到如此完備的課程，它涵蓋了每個初學學術寫作的人，絕對會親身碰到的每個難題，從文法、常用修辭、行文邏輯以及文章架構等，都完整提到了，並精準地告訴學生要避開的問題。非常感謝 Alex 老師。

我之前大學的時候去國外交換過，當時就深感自己在學術英文寫作能力上有許多不足，所以決定去國外讀研究所前用這門課程彌補相關能力。這堂課不僅是教會我如何寫學術英文，更是讓我明白什麼叫寫出好的學術英文，這堂課幫自己打下良好的基礎，幫助我們在看英文文章時也可以反思和分析他們的寫作。老師上課時也會給出許多例子，讓學生比較輕鬆可以去理解，感謝老師開設這門課，幫助我這個學術英文寫作小白建立良好的寫作思維。

雖然完成了台灣碩班的訓練，但算是第一次接觸到學術英文寫作課程。老師在教學的過程中所提到的學術寫作概念及學術寫作該有的思維，真的讓我眼睛為之一亮。課程不但協助我了解學術寫作應有的思維與技巧，更讓我懂的該如何有邏輯地完成一篇學術文章！ 我真的在這堂課中收穫良多！非常感謝～～

透過這堂學術寫作課，老師清晰的解說搭配實作演練，讓我們能夠掌握學術寫作的特色並抓出錯誤。即使不需要產出學術寫作，對於一般的英語文章寫作也很有幫助。謝謝老師紮紮實實的教導。

有深度且非常實用！老師的教學非常棒！

老師很用心的給予每個人作業回饋～讓我們了解背後會這樣改的原因，讓我們對英文學術寫作有更好的掌握！謝謝老師～

對 paper 小白的我來說，這課程讓我能從零開始建立英文學術寫作應有的概念。課程十分有挑戰性，需要額外花不少時間才能消化吸收。感謝老師這麼用心整理如此完整的資料，盡力涵蓋各領域學科的需求，如同其他的創勝課程一樣，含金量和知識密度很高。強烈推薦給有寫 paper 需求的朋友。

感謝王老師和創勝團隊用心，特別是王老師給予的寫作回饋、學術寫作思維，收穫滿滿，再次感恩用心，給予優質的週末充電課程。

這門課讓我很有效率的在短時間內對於學術英文有很好的了解，教材中提供了很多實際案例，即使是透過線上學習也能有滿好的學習成效。這門課所提供的學術英文知識，我將來一定也會反覆拿出來應用，覺得很值得！

王梓沅老師的課程在先前就已經聽很多朋友推薦，這次上課之後，相當驚訝的發現每堂課的含金量非常高！由於我沒趕得及上次的開課，所以是看影片上課，而本來看各種影片都很習慣用 1.5 倍速的我，常常必須調回原速才能跟得上王梓沅老師，在分析各種用字遣詞或文意結構組裝的邏輯推理過程，這些真的是我之前用英文寫碩士論文的時候沒有留意過的。

多虧有一定程度的寫作經驗，這次邊上課邊回想先前寫作的狀況，才反省出來我的文章結構鬆散、運用連接詞不精準、句意表達不夠清晰等等不足。經過反覆對照後，真的覺得自己的英文學術寫作能力還太弱，只刷過一次王梓沅老師的課程實在是不夠，這些講義消化過後，離能靈活運用還很遠，真的值得再回頭多聽幾次。感謝王老師開這門課程，讓我能很有系統地學習、磨練寫作功力，希望實力能早日累積上來，展現出滿滿的成就感！

這堂課不只是傳授學術寫作的觀念及技巧，還提供更多可應用的科技工具，並且老師還隨著科技的進步不斷更新教材，結合個人學術知識提供寶貴的觀點。另一方面，我很喜歡老師在授課過程中所展現的熱忱與活力，讓學生在上課中不會感到疲乏。此外，在授課中老師還提供了許多學習資源，包括知名教授的文章、有價值的演講、可模仿的學習對象等等，這些促使我們在課外時間有良好的動力精進自己。

之前上過 Alex 的文法，這次再來上學術寫作，最喜歡的就是老師的特色 — 注重細節，這是其他地方很難看到、找到的。謝謝老師願意觀察還有分享這些學習經驗給我們，每次上課都很有收穫！也感謝 NTE 團隊，非常有親和力～～

雖然語言是活的，但依據目的需要調整 wording，以結果論，有些人寫作就是舒服，大大減少 reviewer rejection 的機率；王老師的學術寫作除了提供適當的、比較入 reviewer 眼的寫作模組和模板以外，還提供經驗，更提及在寫作精神上的相應技巧，值得在人生中聽一次這堂課程給予的豐富知識和經驗。

以往只會讀英文論文，自己要動筆時卻一點想法都沒有，感謝王老師的課程讓我對學術寫作嚴謹的文法、語法有更深的認知，還修正了許多在學術寫作中最容易犯的錯誤，掌握了這些新知後，我現在終於有點自己完成英文論文的信心了！

這門課的資訊密度很高，需要花些時間消化。另外，這門課也讓我理解到英文學術寫作要講究很多層面，很喜歡老師講解背後的寫作邏輯。

感謝老師把過去的學習經驗無私分享給我們，這堂課不只學到寫學術英文的架構心法，還有可以如何結合 ChatGPT 來幫助自己進步。老師認真的教學態度跟專業超讚，也很有耐心回答同學提問。另外老師英文語調很好聽，會不時穿插台語的部分也很可愛。我也想謝謝過程中像朋友般關心學生狀況的 NTE 團隊們，每次聽到您們很熱情的 Hello，內心真的是滿滿的溫暖耶！受到了您們很多的關照。最後，謝謝老師帶我們進入學術英文的殿堂，也謝謝 NTE 團隊們細心的照顧。期待未來還有機會再跟大家一起學習喔～

Alex 老師超認真且厲害，讓國外碩博生可以透過這堂課加強學術訓練！

第一次進入英文學術寫作的領域，老師的講義跟上課內容都非常的仔細跟扎實，幫助我在學術寫作的基礎上站穩腳步。我覺得學術寫作的邏輯很重要，老師在上課的時候都會檢討大家的作業，帶著我們 review 一次，對我幫助很大！希望之後寫英文學術寫作的時候可以越來越順，謝謝 Alex 老師！

這堂課讓我對學術寫作有了進一步的認知，Alex 透過實例以及一些高頻學術用字、片語讓我深刻理解學術英文與托福寫作的差異，並提供很多有用的網路資源，讓我們能將自己寫出的文章有效且精準的潤飾，最後再慢慢引導我們進行完整的產出。雖然後期因為實習工作壓力無法準時跟上進度繳交作業，但我仍然透過其他學生的作業學到不少修正的方向，讓我受益匪淺！

謝謝老師讓我對學術寫作有正確的認知，除了有系統的課程內容，老師也傳達國外的學術教育氛圍，讓仍是大學生的我，在最一開始就建立正確的觀念，而進一步產生對學術寫作的嚮往。感謝能有機會學習老師的學寫精華，希望未來的寫作能力能再更上層樓。

是目前上過知識密度最高的課程，每堂課都有許多收穫！雖然最後幾堂課因為工作忙碌一邊準備考試，未能跟上課程進度準時繳交作業，還是很期待未來能參與其他課程！謝謝 Alex 老師！

之後要出國讀 PhD，學術寫作的技能對我來說非常重要，非常感謝 NTE 的王老師開設了這麼有系統的課程，從最基本的語法到非常抽象的語氣都全面涵蓋，如果沒有王老師直接了當的點出來，很多知識、技巧是很難自己發現的。非常推薦之後有要攻讀碩博的同學參加這堂課！一起成為 paper machine，發爆 paper！

學術寫作課程不僅降低了我對於寫作的焦慮，看期刊文章時也更能掌握文意和語言結構。即便我個人寫作經驗不多，靠著老師課堂上滿滿的回饋和同學們互相觀摩，除了快速增加經驗，對於寫作的心態也更健全。透過課堂的學習，才知道重要的是句子之間、段落之間的關係如何推演和承接、如何交織和變化。謝謝王老師，不但為我們擊破各個寫作盲點，更引領不同寫作程度的我們，在自己的道路上更有方向地前進。

從沒想過學術寫作可以這麼有系統的歸納出寫作要點，雖然還沒開始進行下一篇寫作，但腦中已經對於文章的佈局更有概念，也非常喜歡王老師在課堂上會告訴我們該怎麼運用科技讓寫作更容易。

謝謝 Alex 很用心和清楚的指導，在上課過程中對於老師的知識背景、思考邏輯和英文教學能力感到非常欽佩！「授人以魚不如授人以漁」，除了教英文的正確用法與觀念，更緊追科技教我們使用 ChatGPT、Linggle、Quillbot 等工具，幫助學生在英文學習道路上自學、自我累積的能力突飛猛進。 課程架構清晰明確、課堂中練習也很足夠，推薦所有出國讀書的朋友都要來上！

在還沒修這門課之前，沒有特別接觸過語塊或是搭配詞等概念，也不知道怎樣分析別人寫的學術文章，更不用說去評判哪些是好文章、哪些是壞文章，再從中萃取出重點來學習。修完課程後，在寫文章的同時能更有架構、有組織地安排文章的邏輯性，也能更精準地描述出想傳達的意思，避免了在使用非母語表達時容易陷入文不及義的窘境。

非常感謝有開這門課，我們學校自稱台灣私立第一的研究型大學，卻沒有人教學術寫作課程。這堂課幫助我很大，非常感謝！

在上完這門課之後，我覺得可以感受到自己英文基本能力有所提升，對英文的思考開始變得細緻，對如何梳理寫作邏輯好像變得更清楚，對學術寫作內容的品質也漸漸開始比較有鑑賞力。這門課大量檢討作業的機制我也很喜歡，因為可以一再複習學過的重點，而且透過檢討程度相近者的寫作內容對思考寫作盲點也很有幫助。此外，我也很喜歡老師上課時提及許多有效的英文學習方法，希望老師以後可以講更多。

雖然因為工作的關係沒有辦法實體完成課程，也因此課程進度 delay 很多，但老師的講義精實且詳細，解開我之前學術寫作很多的盲點，在閱讀別人的寫作文章時更會留心他的寫法來化為己用。真的覺得這堂課和這本講義非常值得。

出國後發現國外研究所在課程中對寫作的要求相當高，因為在他們的整個教育過程中即不斷地給予學生指導和修正，藉以訓練他們的學術寫作能力、發展正確的寫作邏輯，似乎具備良好的學術寫作能力是在這唸書的基本條件，然而這卻是從小學到大學都在台灣唸書的我很少有機會能接觸學習到的。謝謝王老師和創勝文教提供的資源，讓我有 NTE 的線上課可以彌補自己相較於同學的不足。

謝謝 Alex 老師的傾囊相授，讓我對於寫出好的學術寫作該做到哪些事情有很好的了解。很幸運能認識 Alex 老師跟創勝文教。

老師真的很厲害很真材實料，系統化的把重點都整理分類好，非常適合對學術寫作沒什麼概念的我，心中也暗自期許總有一天寫作能跟老師一樣厲害！

謝謝這堂課幫助我完成研究所的學術英文寫作，雖然上班同時念研究所，再同時上課真的是把時間用得淋漓盡致，但上完實體課覺得真是幸福，我不用經過試誤就能直達對的道路，即使未來要努力的方向還很多，但真的很謝謝老師開了課程，當教授說我的 summary 跟 point 很棒的時候，心裡想的就是「太感謝這堂課了！」

相信接下來教授在改我的碩論時笑容會多過於皺眉頭與嘆氣。教授常說我的寫作習慣像是 Power Point 上的重點提示，習慣留有口頭表述的空間，但是學術寫作讀者是不會給你機會進行補述的。Alex 老師的課很系統化地教授學術寫作，非常的讚，讓我很清楚地重構與吸收學術寫作該有的感覺與原則，在一次次的作業指導中，不斷地演進。

雖然無法立即性掌握課程上所學習到的每個技巧，但透過學術寫作這堂課，讓我在論文撰寫上更有邏輯性且連貫性的思考，會開始注意自己是否有敘述上不明確或是遺漏的地方，來慢慢增加學術寫作的能力，也謝謝老師充滿熱忱的課程教學，讓我在課程學習過程中充滿動力～謝謝。

每次都很期待週六上課，因為梓沅的課就是超棒的充電！雖然學寫的內容和回家作業對我而言，一點都不輕鬆，但完成這一切之後，發現自己的進步，心中充滿成就感和感謝。這堂課程有著豐富的寫作用語和句型補充，以及邏輯思維的訓練，因此對於即使不是要走學術研究的人，仍然能在英文和表達能力上可以有滿滿的收穫。謝謝梓沅和創勝團隊！

之前上了 Alex 的文法課後，真的很喜歡 Alex 上課的內容跟方式，也決定再報 Academic Writing 的課程來幫助我接下來的碩士課程，整體課程上完真的收穫滿滿！

只能用「相見恨晚」來形容王老師的學術寫作。從與外國同學的學術討論到繳交的學術報告，只用雅思寫作的思考邏輯根本無法完成，雅思分數真的只是門檻。以前一直搞不懂具體內容差別，多虧這堂課，讓我了解微觀的結構性語塊、文章的段落分解、以及論文分章架構，才懂我少了什麼。謝謝王老師帶來這堂大學裡沒有教的課，這堂學術寫作絕對是國外研究所前的必修課。

雖然已經寫過很多次 research paper，但深知自己離「好」還有很大一段距離。巧合下報名了老師的學術寫作課，很慶幸自己有報名，因為這堂課的上課模式很豐富，一點都不 dry。老師會不斷用時事帶入，常常提醒我們一定要避免的錯誤。另外，講義編排非常厲害，同樣的觀念會一再出現，真的是一本寶典。

王老師在課堂上分享實際學術寫作的例子並示範改寫，非常有幫助。此外，Soarogo 系統可按照個人學習速度撥放課程影片，且可重複播放做複習很不錯！

老師有結構地把學術寫作需要注意的地方分門別類介紹，之後在寫作時能更有意識地注意英文字句、並寫出符合學術專業的語句。

Alex 老師在課程中，用最簡單易懂的方式，讓學生能夠瞭解深奧的學術寫作技巧。同時將許多的重點，濃縮成 11 堂課，讓學生在最快的時間，能夠瞭解如何寫出專業的英文學術寫作。

在 NTE 創勝文教可以學習到在台灣不太受到重視的學術寫作，Alex 老師以深入淺出的方式一步步、手把手帶領同學進入學術寫作的世界，探索學術寫作的架構與 Dos and Don’ts，並且也會給予學生的作業大量的 feedback，讓同學逐漸上手，不論是在國內外深造或做研究，都能寫出一手優秀的學術文章！

很喜歡 Alex 老師上課會以大量真實語料作補充和解釋，使我可以對課堂知識有更深的印象。雖然只是一名高中生，但課堂內容並不會過於深奧難理解。老師作業的批改也非常仔細。除了上課傳授的知識外，老師也會額外給滿多的補充教材，以及實用的學術寫作句型。這門課對於無太多學術寫作需求、但想提升自己英文寫作的學習者，仍有很大的幫助。總結來說，上完這門課受益良多！

Alex 老師是最棒的老師！老師常說語言就是一門科學，因此老師會用科學、分析、邏輯的方式來指導學術寫作課程，讓我學習到了邏輯以及清晰的英文表達力，更棒的是，老師會親自批閱學生每一篇作業，並且給予回饋。

謝謝 Alex 透過這堂課給予我正確的學術寫作觀念，打破了我長久以來的迷思，誤以為寫作就是要夠複雜才能體現內容的深度，因此反而忽略了寫作即溝通的本質。另外，老師總是強調文意之間的連貫性，這成為我練習寫作時最常提醒自己的一點。

每堂課重點清晰、解說詳細且比喻貼切，常犯的錯誤老師也會特別說明。很喜歡老師用大量的範例、幾乎每周補充教材、提供實際演練的機會，以及最後的重點回顧總整理。我很認同老師的教學理念：「這堂課教的是擁有自我檢視以調整自己學術寫作的能力，而非單純的文法字義微調。」上完這門課真的能夠逐漸養成推敲字句、句構的習慣，並培養出分析文章架構的能力。

很感謝老師對這堂課的用心，自己覺得很幸運可以上到這門課。雖然我已經有初步的學術寫作經驗，但這堂課提醒我哪一些是還需要再加強的地方，這對增加我寫作的信心是蠻重要的。因為這些技巧除了靠自己多寫多讀外，能給出這樣具體建議的人實在不多，很感謝老師的傾囊相授。

最大的收穫是真正瞭解學術寫作的邏輯，與一些必要的檢查項目及其背後的意義。過去在研究所時，有跟教授一起合寫國際研討會的文章，整個過程有點挫折也很痛苦。這些國外留學回來的教授看得出你的寫作有問題，但說不出來問題和原因為何，只會說「這段有點怪怪的」、「這裡應該不用加 the」等等，最後只好一直試誤式地修改。謝謝 Alex 透過很具體的範例，將整個過程呈現出來！

之前雖有寫 paper 經驗，但其實知道自己英文程度不太好，paper 有種硬寫出來的感覺，不知寫 paper 應注意的事項，是自己在國內念博班生涯缺乏的一項能力。上完課才知道許多該注意的細節，也重啟學術寫作的這扇門。十分感謝老師分享系統性的學術寫作關鍵要點，這個真的很難在外面聽到！

感謝有這樣的學術寫作課程，跟外面的寫作課真的很不一樣。透過這門課程，讓我重新省思自己寫作上的問題，寫作不好不一定是英語單字量不夠，更多的問題可能來自邏輯太跳等等。老師所分享的 chunk bank 以及各種網站都很受用，感謝老師課程上除了英文學習外的分享，也教導一些學術人應有的態度。

The most valuable course I’ve ever attended. Anyone, who wants to improve academic writing, should definitely attend this course.

感謝老師提供很多當初 lab老闆改我 paper 時完全沒講的東西（例如：腦補和主詞的清楚度），恍然大悟為什麼之前寫 paper 一直被老闆嗆沒邏輯。謝謝老師給予我一系列收穫滿滿的課！

每週末光 12 行的作業都要讓我想個一天半，反覆檢查覺得 ok 了，卻還是能被老師挑出哪裡可以更好，或是自己沒有看到卻一直犯的學術寫作錯誤。

感謝老師循序漸進的教導學術寫作的技巧！很多老師提及的重點，都是我的指導教授一直在耳提面命，但是我始終不知道如何改善的點，透過這堂課總算稍稍了解要如何自我省視自己的寫作，再次感謝老師！

其實我已經發表過 paper，但每次都是寫完送給教授，然後被滿江紅改回來，再送編修。這次上課真的收穫很多，不只學到寫作技巧，還學到很多英文學習技巧。

講義編的很用心，就算課程結束後也可以再翻出來當寶典！謝謝老師每個禮拜都花時間改我們的作業，發現了自己很多不足的地方，也學到了很多。

老師用心整理了學術寫作常用的語塊，輔以實際的學術期刊範例，很實用。課程後半部分的寫作批改講解，點出許多常見錯誤，幫助我們釐清學習上的迷思。學術寫作課程的安排有別於其他市面上的課程，值得推薦。

美國研究所每堂課都有大大小小的報告，無論是 critique paper, policy memo, literature review 等形式，我都看著上學術寫作時整理的筆記，使用那些高頻的語塊，不確定的用法也知道有哪些資源可以查詢，這都非常受用！學期結束收到教授的回饋 “Very thoughtful and nuanced critique of the article. A pleasure to read.” 真的有種改變一生的感覺，謝謝老師！

總體很棒，讓我刷新對學術寫作的理解，幫助超級無敵非常大！我目前是在臺灣唸博士班，非常推薦不用出國的研究生也都來上課，不出國也要學學術寫作，不然在學術圈怎麼生存！

寫作提供的回饋很有幫助，每次上學術寫作課都能得到更高一層的回饋，對比過去的作業也有看到內化與進步，感謝老師：）