一位在知名國際出版社工作的學生問我：「老師，我還可以用 dive into 這個動詞嗎？我發現 ChatGPT 很愛這個字，一直給我這個字。」
2025.01.07 Alex Wang / 王梓沅
input 給我們適合的語料、減少中式英文，output 讓我們可以「做中學」，並將已知的知識自動化、內化到即時口說時也不會爆掉。
2024.10.27 Alex Wang / 王梓沅
我認為跟 AI 練習英文對話，最好用跟有效的方式就是請他陪你練習口說的 “discourse completion tasks”。
2024.10.26 Alex Wang / 王梓沅
只要你有了這樣的能力，你的 ChatGPT 可以比 Speak, Toko, Elsa Speak 等 AI 工具還要更全面。
2024.10.16 Alex Wang / 王梓沅
很多人聽過 shadowing 這樣增進聽力和口說的學習法，但實際上要怎麼操作，很少人真正有學過，更不用說請 AI 協助了。
2024.10.11 Alex Wang / 王梓沅
AI 的即時摘要功能不僅能幫助你快速抓到一篇文章的大致內容，更讓你能夠提升英文閱讀時的學習成效。
2024.08.17 Noah Liu / 劉晉瑜
在 AI 的時代，我認為更重要的是如何利用 AI，抓取最適合自己需求、脈絡、內容、任務和程度的語言 input 的能力。
2024.08.01 Alex Wang / 王梓沅
許多人開始將 AI 工具用於特定目的的英語學習，然後目前主流工具都屬於通用型。為了讓大家能更有效地使用，我想分享兩個常見的迷思。
2024.07.20 Alex Wang / 王梓沅
無論你選擇使用哪一種生成式 AI，要最大化其效能，首先要明白一個道理：「人工智慧的能力並不等同於人類的能力」。
2024.06.30 Alex Wang / 王梓沅
一個英文老師，需要深刻了解 language learning 和 learners，才能夠知道怎樣做有效的 teaching，這是亙古不變的道理。
2024.06.06 Alex Wang / 王梓沅
AI 的能力只會指數性地成長。在這樣的背景下，英文老師在教「閱讀」甚至「寫作」的角色上，會有什麼變化呢？
2024.05.25 Alex Wang / 王梓沅
面對生成 AI 對學習所造成的影響，我們需要了解學術英文寫作不變的原則：Clear, Compelling, Concise, and Cautious.
2024.02.24 Alex Wang / 王梓沅
我最喜歡的學術寫作書籍之一，是 Modern Language Association 所出版的《Line by Line》，它強調著意思清晰度在學術寫作中的關鍵角色。
2024.02.03 Alex Wang / 王梓沅
善用 ChatGPT 來更正基本的文法、拼字錯誤，可以提升基本專業度外，也減少教授們很多改語言的負擔，但文章讀起來往往沒有靈魂。
2024.01.27 Alex Wang / 王梓沅