多數上班族通常 (1) 時間、體力、動力有限 (2) 想要量身訂做的學習計畫 (3) 下班後不想再跟其他人一起豁,講到學英文,常常最直覺的想法就是「請英文家教」。但實際操作下,很多人卻發現沒有明顯的進步,最後嘎然而止、還浪費了不少錢。

其實請英文家教理論上應該要是個有效的學習方式,但為什麼很多人的經驗都不是太好?

我覺得至少有 3 個原因:

  • 缺乏對於學習問題的分析能力
  • 缺乏「學習流程規劃」
  • 缺少「學習記錄」

這篇文章就先討論第一個原因:缺乏對於學習問題的分析能力。

英文口說不好,可能有各式各樣的原因,例如:

  1. 發音不夠清楚
  2. 想法匱乏、沒內容講
  3. 「主動字彙」量太少  
  4. 邏輯不好、本身講話容易離題
  5. 太少開口練習
  6. 太少聽有助於口說學習的內容
  7. 太拘泥完美的文法  
  8. 一定要想完中文,才能翻譯成英文

而「英文口說很爛,就找個家教多講、多練習」常是無效學習的開始。

家教老師:”What do you wanna talk about today?” 
學生:”Umm… let’s talk about… English meetings.”

如果只是每週一次這樣亂槍打鳥、沒有系統的學習,頂多幫助到上述的 (1) 或 (5),其他 6 大項還是會重重拖著你的後腿。

如同工程師要做 root-cause analysis (RCA),學習英文也要用這樣的精神。

一點點請家教前的準備、一點點的理性分析,才不會辜負了我們的上進。


原文發表於:創勝文教電子報 202303 / 01 期・Mar 8