我以前就是那個覺得不需要特別練的人。在美國教書時,我的學生上完整學期的課之後跟我說想再加強聽力,我都不是很懂,也不知道如何真正改善聽力。

那時候,我找了紐約市最優秀的一群老師設計的一系列影集教材讓同學聽。雖然那個教材有合適的劇情,語速也刻意放慢,但對於立即改善學生的聽力問題幫助很有限。

回來台灣後,我發現這個聽力問題還是存在。台灣學生很常聽不懂外國人說話,導致工作上無法順利溝通,甚至害怕和外國人講話。

我開始研究聽力到底如何進步,想知道除了叫學生「多聽」之外,能否有一套完整且有系統的學習方法。

一開始真的不容易,因為聽力就是一個看不見的能力,我很難知道學生哪邊聽不懂。它不像寫作或口說,寫錯了或是講得不好時我可以立即給予回饋。

我參考了各種論文、書籍,也結合了我自己聽英文的經驗,終於整理出一套能有效改善聽力的分析工具。經過了幾期的 《全方位聽力》 課程,越來越多同學從此聽力開竅。我必須說,如果想要學好英文,大家都應該從「學會聽」開始。

“Learn to listen” so you can “listen to learn.”


原文發表於:Yana 李永樂英文・Oct 26