學會用 3D 筆記術拆解和拼裝自己的英文箱子
我還記得我們幾個哥大學生對語言學習都有這樣的共識:
Don’t just think outside the box. We should unpack the boxes and make our own boxes.(拆箱後,做自己的箱子。)
2012 年的那天,我們幾個研究所同學一如往常地在哥大很有 Harry Potter 感的 Grace Dodge Hall 吃午餐,一如往常很 geeky 地藉由不同的理論、期刊文獻、個人經驗、實際例子的穿插,討論學好英文或任何外語,到底是怎樣的一個「過程」、有哪些「必要」條件、「有利」條件、和「阻力」,得到了上面的共識。
不管今天我們在追劇、看英文電影、聽英文歌、聽英文 podcasts、看 CNN、BBC、讀紐約時報、空中英語教室雜誌、讀原子習慣英文原文書,都是接觸到一個個完整的英文箱子。
但在我們從小到大學英文時,我們只被給予一個個的箱子,而沒有學習怎麼去「拆箱」:怎麼分析、理解、消化、紀錄一個個看的、聽的、讀的東西。
拆完箱子以後,學習沒有結束。因為我們有自己的生活背景、自己喜歡說的話、自己的人生:我們有自己的語境、自己的上下文,我們需要學習如何把拆箱後的物件,重新組裝成符合自己需求的箱子。
而這需要發生在我們真的開始大量練習口說、大量練習寫作之前,我們的英文練習才會有感。
前幾天在開募資影片會議時,跟 Hahow 好學校 的人分享了這個故事,當時記得大家反應很激烈,覺得:「天啊!就是這個了!」而這次我跟 Hahow 好學校 合作的線上課程 《3D 英文筆記術》
中,我會帶你學習怎麼拆解箱子、再到怎樣打造自己的箱子,讓你整合過去發音、文法、字彙、聽、說、讀、寫,所有英語學習的面向。
原文發表於:Alexander Wang 王梓沅英文
・Oct 18