建立自己的英語「說」、「寫」資料庫的能力

如果明天就要離開英語教學業界，我想要留給我摯愛的、在英語學習上努力的台灣人什麼能力？

這是我常常問自己的問題。我發現，不管多教了多少學生、多看了幾篇期刊論文，我的答案都一樣：「建立自己的英文說、寫資料庫」的能力。

感謝像是 TED Talk、VoiceTube、Netflix 這樣的平台、阿滴英文這樣的 YouTube 頻道、BBC 6 Minutes English 這樣的 Podcast，有越來越多人，都開始每天碰點英文。也感謝很多的線上口說一對一平台，有越來越多人有機會練習英文。

但這兩波潮流，也帶出來了血淋淋的 2 個問題：

1. 大家在聽、讀英文時，不知道要記什麼下來、要怎樣做學習紀錄，才不會東一塊西一塊，最後「船過水無痕」，要用的時候也不記得寫在哪了。
2. 在練習口說、寫作時，感覺只是把自己會的東西「死命拼湊」嘗試講出來，東撿一個 feedback、西撿一個 feedback，用了 365 天的努力得到了一個「敢講」，但沒達到「講得更好」的期望。

在這次與 Hahow 好學校 合作的線上課程 《3D 英文筆記術》 當中，我會帶你「跳脫」五大句型和八大詞性，用 8 種類型的語塊拆解母語人士說、寫的每一句話，並帶你用 3D 英文筆記術，建立屬於自己的英文說寫資料庫，解決上面 2 大問題。

會了這套筆記術，你將能從今天開始，有系統地對於聽、讀的東西做全面的分析。

會了這套筆記術，你將能在練習口說、寫作時，運用出更多的表達方式、講得更好、寫得更好。

_{原文發表於：Alexander Wang 王梓沅英文・Oct 16}