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【從港版國安法、George Floyd 事件思考 GRE 寫作】|精選文章

2020.06.02

不管是港版國安法、還是 George Floyd 事件,雖然都發生在台灣國土之外,都很值得我們認真思考背後的意義、手段、影響、和台灣的連結。 



也因此,近期在 GRE 寫作課中,連結了這兩個事件(尤其後者),問問學生們如何回答下面實際在 GRE 分析寫作中考出的題目(問大家有 “多大的程度” 是同意、或是不同意該 statement,並思考有沒有什麼較強的論述,可能會挑戰到自己的論點):


1️⃣  If a goal is worthy, then any means (手段) taken to attain it are justifiable (可合理化的).

✔︎ worthy 這邊的定義是:deserving respect, admiration, or support 


2️⃣  Government officials should rely on their own judgment rather than unquestioningly carry out the will of the people they serve.


3️⃣  Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist unjust laws. 



尚未在課堂中帶到,但也相關、值得思考的題目還有:


4️⃣  In any situation, progress requires discussion among people who have contrasting points of view.


30 分鐘的英文議論文中,我要求學生每段 body paragraph 遵照 point – elaboration – example – connection – point,換作是你,你會怎麼寫呢?


GRE 分析寫作要高分,學生也必須具有理性考量、分析反對立場,時而做讓步的能力。


有人說 GRE 是全世界最煩、最難的語文考試,但我倒覺得常常它的題目是出得非常有意義的。就看我們願不願意踏出那背誦「馬關條約在 1895 年簽署」的填鴨式歷史教育,做個更有思維能力、用不同方式學習歷史的台灣人。


如果你想提升 GRE 的寫作能力,歡迎你來聽聽我的 GRE 公開課

文:王梓沅
原文發表於:Alexander Wang 王梓沅英文【從港版國安法、George Floyd 事件思考 GRE 寫作】・June 2