最近常常被內信問到我有沒有開初學到中級者、或是英文弱底的課，這邊特別想跟大家分享幾個可以切入的學習方法：

找一個可以提供 feedback 的人，練習生活中常碰到的 tasks、常使用的 phrases、expressions、chunks。不用以「追求文法沒錯」為目標，但以「流暢、適切地完成該 tasks」為目標。

可以藉由 task repetition（該任務的反覆執行），達到自動化、培養初步語感的目標。 

例如，tasks 中可能會使用到：

  • Is there somewhere I can park my car?（延伸出：It there somewhere I can…?）
  • Is there any chance I could get a late checkout?（延伸出：Is there any chance we could…?）

用基礎的教材（例如：大家說英語）的「對話音檔」去做 shadowing， 每天做一點，可以培養從 perception（接收）到 production（產出）的轉化能力和基礎聽力能力。

初學者很多人的起始目標都是「可以開口對話」，所以找 shadowing 素材時，也要找「對話型」的材料，不要找單向的「朗誦」文。

尤其對於成人學習者來說，若目標是要求短時間內要能開口說好、或是寫作寫好，背單字時要求「質」（從簡單的詞語搭配切入）、以及對「高頻文法句型」的熟悉。 

一開始別太拘泥於用「學者」的方式學習，學習一大清早就在搞字辨，分辨某字跟某字的差異，這樣只會讓你對學習英文感到痛苦。

初學到中級的階段，學習字彙時最該問的 3 個問題是：

  • 最高頻是什麼意思？
  • 這個字怎麼發？
  • 這個字怎麼用？

原文發表於：Alexander Wang 王梓沅英文・May 4